Beelddenkers leren anders

Het onderwijssysteem is aangepast aan de manier waarop de meeste kinderen leren. Daarom gebruiken scholen vooral het verbale leersysteem. Maar soms werkt een andere manier van leren beter voor je kind. Een beelddenker denkt bijvoorbeeld niet in woorden en begrippen, maar in beelden en gebeurtenissen. Deze kinderen leren makkelijker met het visuele leersysteem.

Op deze pagina vind je meer informatie over beelddenken:

Een uitgebreid beelddenkonderzoek geeft uitsluitsel of je kind een beelddenker is.
Lees meer over de oogafwijking fixatie disparatie. Als je kind deze oogafwijking heeft, kan het de oorzaak zijn van problemen bij het lezen.
Met het programma Ik leer anders ontwikkelt het kind vaardigheden om makkelijker te leren
Beelddenkers hebben baat bij de rekenmethode Jamara. Jamara leert het kind hoe te denken tijdens het rekenen.
Een van de hersenhelften is dominant. Daarnaast is er ook nog oog-, hand-, voet- en oordominantie. Als we weten hoe het dominantieprofiel van je kind eruit ziet, kunnen we met advies en behandeling het functioneren op school verbeteren.

Is jouw kind een beelddenker? Beantwoord deze vragen om te zien of verder onderzoek uitsluitsel kan bieden

Als je meer dan 10 van de vragen hieronder met ja kunt beantwoorden, is die kans groot.

Heeft je kind pas laat leren lopen?
Is je kind allergisch, heeft het last van astma of regelmatig oorontstekingen (gehad)?
Is hij/zij makkelijk afgeleid?
Wiebelt hij/zij veel?
Moet je altijd de etiketten uit kleding knippen en draagt je kind graag zachte stoffen zonder harde knoopjes?
Is jouw kind er een die eerst doet en dan denkt?
Is je kind een slechte verliezer?
Gaat je kind op in zijn/haar eigen wereldje en heeft het een levendige fantasie?
Kan je kind goed puzzelen?
Houdt hij of zij veel van TV-kijken of computerspelletjes spelen?
Is constructiespeelgoed (Lego e.d.) het favoriete speelgoed?
Heeft je kind problemen met het vasthouden van een pen en een slecht handschrift?
Is hij/zij extreem aanwezig op verjaardagen en in pretparken?
Denkt je kind zwart-wit?
Is je kind perfectionistisch, bang om te falen en gevoelig voor kritiek?
Kan je kind zich gebeurtenissen van jaren geleden tot in detail herinneren?
Heeft je kind gevoel voor humor en bedenkt het creatieve woordspelingen?
Moet je instructies vaak herhalen voordat je kind taken uitvoert?

Beelddenkonderzoek geeft uitsluitsel

Een uitgebreid beelddenkonderzoek geeft uitsluitsel of je kind een beelddenker is. Het door Nel Ojemann ontwikkelde Wereldspel is een van de tools die ik hierbij gebruik. Tijdens dit onderzoek wordt ook duidelijk in welke mate je kind door het beelddenken (leer)problemen kan ondervinden. Vaak valt er een last van de schouders van je kind af en van jezelf als ouder, als duidelijk is waardoor leerproblemen ontstaan. Beelddenken hoeft niet samen te gaan met leerproblemen als kinderen taal en beeld weten te combineren.

Wereldspel

Met een spel dat bestaat uit bouwelementen, laat ik je kind een dorp bouwen. Aan de manier waarop het dorp vorm krijgt, zie ik hoe je kind informatie verwerkt. Ik kan zo ook persoonlijkheidskenmerken analyseren als faalangst en boosheid. En ik kan de cognitieve ontwikkeling van het kind bepalen.

Om uit te sluiten dat een oogafwijking informatieverwerking en dus leermogelijkheden van je kind in de weg staat, doe ik ook altijd een visuele screening. Didactisch onderzoek in combinatie met de voorkeursleerstijlen zorgen voor een een compleet beeld van eventuele problemen maar ook van de kwaliteiten van je kind die we extra kunnen inzetten. Ik maak een uitgebreid schriftelijk verslag en we bespreken samen mijn advies. Een behandeling is mogelijk een vervolgtraject.

Het totale onderzoek duurt meestal twee keer anderhalf uur uur. Dat doe ik bij voorkeur ‘s ochtends, want het beelddenkonderzoek is behoorlijk intensief voor je kind.

Investering
Het uitgebreide beelddenkonderzoek kost € 450,-. Dit is inclusief schriftelijke verslaglegging en advies. Begeleiding als vervolgtraject kost € 40,- per uur.

Fixatie disparatie oorzaak voor leerproblemen

Fixatie disparatie is een oogafwijking, waarbij de ogen van een kind niet goed samenwerken. Dit kan zorgen voor leesproblemen. Vaak wordt ten onrechte gedacht dat het kind dyslexie heeft. Om iets goed te kunnen zien, moet beide ogen naar hetzelfde punt kijken (bovenste afbeelding). Bij fixatie disparatie (afbeelding onder), kunnen de hersenen beide beelden niet samenvoegen tot één helder beeld. Het beeld is wazig, trilt of het kind ziet dubbel.

Als je kind niet goed kan zien, is lezen natuurlijk ook moeilijk. Dat is frustrerend. Door fixatie disparatie kan een kind daarom moeite hebben met leren, maar kan het ook gedragsproblemen ontwikkelen.

Hieronder zie je in twee afbeeldingen hoe iemand met fixatie disparatie een tekst ziet. Links is het beeld in het midden scherp en eromheen wazig. Rechts trilt het beeld en ‘dansen’ de letters op de pagina.
Omdat ze niet beter weten, hebben kinderen vaak niet eens in de gaten dat ze slecht zien. Meestal komt het probleem pas aan het licht als kinderen op school leren lezen. Onderzoek heeft aangetoond dat maar liefst 80% van alle leerproblemen wordt veroorzaakt door een visuele stoornis, zoals fixatie disparatie.

Heeft jouw kind last van fixatie disparatie? Beantwoord deze vragen om te zien of verder onderzoek uitsluitsel kan bieden.

Heeft je kind vaak hoofdpijn (vooral boven de wenkbrauwen)?
Is je kind snel vermoeid?
Heeft je kind last van nekklachten?
Heeft je kind last van droge, geïrriteerde ogen?
Is je kind lusteloos?
Verliest je kind snel het evenwicht?
Heeft je kind een afwijkende oog-handcoördinatie?
Is het vangen van een bal moeilijk?
Schrijft je kind slordig?
Volgt je kind bij het lezen de tekst met een vinger
Leest je kind hakkelig hardop?
Is begrijpend lezen moeilijk?
Heeft je kind moeite om een rechte lijn op een blanco vel te tekenen?
Schrijf je kind onregelmatige spaties?
Heeft je kind slecht ruimtelijk inzicht?
Zie je dat je kind moeite heeft om het hoofd rechtop te houden (het hoofd wordt dan vaak ondersteund bij het lezen en schrijven)?

Programma
De behandeling van fixatie disparatie bestaat uit een combinatie van visuele training en het beweegprogramma Leren in beweging op de minitrampoline (Bellicon). Bewegen is niet alleen goed voor de conditie, maar ook voor de cognitie!

Al na 6 weken zijn de volgende verbeteringen zichtbaar:

Oogsamenwerking gaat soepeler
Concentratie is beter
Het tekstbegrip is verbeterd
Lezen gaat makkelijker
Je kind heeft meer rust
Je kind ervaart minder stress/faalangst

Investering
Het complete traject fixatie disparatie, dat bestaat uit visuele training en het beweegprogramma Leren in beweging kost € 250,-.

Ik leer anders

Met het programma Ik leer anders help ik beelddenkers. Deze training leert je kind welke vaardigheden nodig zijn om te kunnen leren. De training is ontwikkeld voor beelddenkende en visueel ingestelde kinderen, maar helpt ook kinderen die voorkeur hebben voor een andere leerstijl. Door meerdere leerstijlen en leervoorkeuren te onderzoeken vinden we de optimale manier van informatieverwerking en leermogelijkheden. Soms heeft het kind gewoon even een andere vorm van onderwijs nodig om kennis tot zich te nemen.

Investering
Een training Ik leer anders bestaat uit 6 lessen van 1 uur en kost € 279,- inclusief lesmateriaal.

Beter leren rekenen met Jamara

Jamara is een rekenaanpak voor kinderen die op school vastlopen met rekenen. Als de school eigenlijk de hoop al heeft opgegeven, helpt Jamara kinderen om alsnog of beter te leren rekenen.

De rekenmethodiek Jamara leert het kind hoe te denken. Het fundament is rekenen tot en met 10. Pas als die basis goed is, wordt een volgende stap gezet en wordt er gerekend met grotere getallen. De eerste stappen zullen meestal wat langer duren dan de volgende niveaus. Elke sessie bekijken we of een kind toe is aan de volgende stap.

Het aanleren van de juiste denkstrategie is van belang om tot automatiseren te komen. Dat is namelijk waar het mis gaat bij kinderen die moeilijk kunnen rekenen. Jamara zorgt voor een reset van het denkproces, waarbij steeds een anker wordt aangebracht waarop het kind kan terugvallen. Zo voorkomen we dat het kind verdwaalt of de kluts kwijtraakt.

Programma
Bij de methode Jamara komt je kind elke drie weken bij mij voor het aanleren van de methodiek en om de vooruitgang te laten zien. We kijken dan of een volgende stap gezet kan worden. Maar er wordt ook iets van de ouders verwacht. Elke dag moet er een of twee keer vijf tot tien minuten geoefend worden.

Investering
Een training Jamara kost € 40,- per uur. Daarnaast is het nodig om het Jamara computerprogramma (Windows) aan te schaffen. Dit programma kost € 45,- en wordt gebruikt naast ander materiaal.

Het dominantieprofiel bepaalt hoe je kind leert

Het functioneren van een kind op school is afhankelijk van zijn of haar dominantieprofiel. De linker- en rechterhelft van de hersenen werken samen, maar altijd is een van de helften dominant. Daarnaast is er ook nog oog-, hand-, voet- en oordominantie. Met een dominantiematrix kunnen we een profiel vaststellen, dat we kunnen koppelen aan een manier van leren en functioneren. Het dominantieprofiel van een kind verklaart de voorkeur voor een bepaalde leerstijl, de interesses, mate van concentratie en gedrag in de klas.
De dominantiematrix is ontwikkeld door Will Missot van het CNLS.

Voorbeeld
Als de linkerhersenhelft dominant is, werkt iemand van links naar rechts. Dat is de manier waarop we leren lezen, schrijven en rekenen. Kinderen die linksgericht zijn leren gemakkelijk en kunnen logisch redeneren. Ze kunnen wel het overzicht missen. Een kind dat rechtsgericht is werkt als het ware tegen de stroom in. Ruimtelijke begrippen als meer en minder, links en rechts, onder en boven, voor en achter zijn dan verwarrend. Dat kan verklaren waarom een kind moeite heeft met taal en rekenen.

De dominantie van oog, hand, oor en voet bepalen hoe een kind met auditieve en visuele informatie om kan gaan. En of het leert door te bewegen, luisteren, praten, kijken of juist door te doen. In stilte of juist met anderen. Of combinaties ervan. Het bepaalt bijvoorbeeld wat de beste plek in de klas is voor je kind. Vooraan of juist achteraan, links of juist rechts.

Het dominantieprofiel bepaalt de manier van leren die het beste bij een kind past. Kijk hier op welke vragen het antwoord geeft.

Waarom luistert mijn kind niet?
Waarom, praat mijn kind altijd overal doorheen?
Waarom kan mijn kind niet stilzitten als er iets verteld wordt?
Waarom slaat mijn kind vaak letters en soms zelfs zinnen over?
Waarom zit mijn kind altijd ergens aan met de handen?
Waarom spiegelt mijn kind cijfers en letters?
Waarom lukt klokkijken maar niet?
Waarom blijft mijn kind spellend lezen?
Waarom let mijn kind op school niet op, maar thuis wel?
Waarom loopt mijn hoogbegaafd kind tegen allerlei problemen aan?
Waarom functioneren kinderen met dyslexie niet allemaal op dezelfde manier?
Mijn kind is een beelddenker wordt gezegd, maar waarom werkt de aanpak dan niet?

Behandelplan
Als gecertificeerd Dominantiematrixcoach kan ik een behandelplan op maat maken. Naast advies geven over de beste plek in de klas, de meest optimale leerstijl en begeleiding, kan ik diverse trainingen en ontspanningsoefeningen inzetten om het leren en functioneren te verbeteren.

Investering
Het onderzoek en het behandelplan op maat kosten samen € 250,-. Dit is inclusief schriftelijke verslaglegging en advies. Begeleiding als vervolgtraject kost € 40,- per uur.

Direct aanmelden of meer informatie vragen

Een beelddenker denkt niet in woorden en begrippen, maar in beelden en gebeurtenissen. Met specifieke vaardigheden kan een beelddenker leren om anders en makkelijker te leren.